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我拿著意外的離別之禮,走出禮堂的門。
在年輕又荒腔走板的歌聲中,我翻開了卡片,眼眶一陣溼熱。
但來不及感傷,走音的青春讓我將淚水忘在眼眶。
微笑地,迎向未知的未來。
跨過門檻,就該成為「大人」了。
從今天起,好不容易出來透氣的小女孩又即將陷入沉睡。
從今天起,好不容易找回的自我,必須再度封印。
抬眼望向天空,翅膀自行脫離且逕自離去。
還會回來嗎?或是一開始就只是錯覺?
才剛剛分別,我就開始想念。
原來我是如此多情?
依持著每日熟悉的面孔安心地生存著。
即使再度回歸,也不再是同樣的臉孔。
遺留下來的我,只有寂寞。
今日歡笑的記憶,會存留多久?
而我又該用什麼樣的聲音連結今日與妳的回憶?
而妳,又會以什麼樣的心情想起我?
一如往常地說著再見。
青春總是如此輕率地道別呵。
但轉過身卻知道,今日一別,應該是難以「再見」了……
我該留個擁抱,但離去總是匆匆。
原先以為是因為功課一直做不完,報告寫不完,作業寫不完,成績沒出來,考試還沒完所以心情不好。
可是今天終於把所有的事情都解決了,成績到目前為止也不能不滿意(雖然我知道剩下的大概都不可能太美麗),可是心情還是很沈重,怎麼樣都開心不起來。
就是一整個不爽不痛快不開心沒解脫沒釋放心情不好情緒低潮。
不懂為什麼。
我真擔心我開始有憂鬱症了……
我到底在不滿什麼啊!
最近跟著大家在看「黑塔利亞」,是一部把各國人格化的一部動畫,我覺得這應該是後現代的一種表現,短短地幾分鐘就是一整個惡搞國際關係(或者該說惡搞國家?)……總之還挺有意思的。
話雖如此,我還是開心快樂不起來啊!!
不知道被人揍兩拳會不會好一點……
我總覺得他大概看到一堆字就懶得看然後就給分了吧?
實在很懷疑怎麼可能會有這種成績?
可能是我這學期最高的一科了……自從大四後我就很少拿這種成績了……(不就是今年??)
好啦因為是最後一年了所以老師大放送吧?
思想史也好讓人意外,比我預測的多了大約八、九分,老師是好人Q口Q
才剛剛發現被當掉一科了這科看到倒是讓我傻眼。
真的沒有教程多好,我的畢業成績會漂亮一點……
可是有教程也好,讓我知道這個世界不是這麼美好……
話說教程的老師都讓我討厭到極點,這樣出去的老師心智會健全嗎?懷疑中……
以身作則還是以身做賊啊……
【特約記者李柏勳報導】可曾想過為何在用筷子吃飯時,我們能夠如此精準地使喚兩根細長的棒子將食物不偏不倚地送入口中,而不是塞進,譬如說,鼻孔裡去呢?科學家一直假設,這是因為大腦的感知已經將筷子視為手的一部分。
而根據六月二十三日出版的國際生物學期刊《Current Biology》發表的研究成果指出,現在可能已經找到了實驗上的證據,來支持這項假設。
這份研究中指出,長久以來在認知心理學的領域裡,存在著所謂「身體圖式」(body schema)的概念,認為人腦有辦法發現自己身體所佔據掉的空間範圍大小,才能夠自如地控制人體,並且對來自外界的刺激做出適當反應。為了證實這項概念,來自法國里昂第一大學的科學家Alessandro Farnè與Lucilla Cardinali所率領的研究小組,設計了一個實驗。
受試者被要求使用一個類似鉗子的長柄工具,在十到十五分鐘的期間內,反覆去抓取一個位於前方的物體。研究小組則以高解析度的動態捕捉系統,記錄下受試者在未使用工具前,以及使用工具之後,空手攫取同一物體的動作。結果顯示,當受試者熟悉了長柄工具,再去空手取物時,手移動的速度和加速度變緩,但是精準度不受影響,整體的動作方式有如他們的手臂應該更長一般。Lucilla Cardinali表示,這證明了人腦能夠自由地將外在工具融入身體圖式,從而使人類有效地發揮工具的效能。美國南加州大學的神經生物學者Michael Arbib,卻認為這項研究成果「有趣但不具決定性」。他說,有可能是因為受試者的手部在習慣了如何操作長柄工具之後,突然間要改變肌肉的運動方式,改以徒手去抓取物體,心理上的不確定感導致手部動作變緩。但是作者Cardinali反駁,稱實驗所使用的長柄工具並非如此複雜,「所有參與實驗的人都是一拿起來就會用」。
我擁有我的回憶
它們一直都存在我心裡
不過我不能回去
不能回到原來
我現在已相信
我已經走得太遠了
我不能回去
不能回到原來
我是因一個我沒聽過的地方
而被創造
副歌:
這是家
我終於是在屬於我的地方
屬於我的地方
是的,這是我的家
我一直在尋找
一個我的地方
我現在找到了
這可能是我的家
是的,這是我的家
信仰越過痛苦
我已經見到了敵人
我不會再回去
回去到原來
我的心已經決定
下一件發生的事
我把眼睛睜大
事情還沒到終點
我們是奇蹟
而且我們並不孤獨
(副歌)
我不斷探求的搜尋之後
我詢問種種的問題之後
我會稱為它叫家
我擁有了全新的心態
我終於可以看到夕陽
我會稱為它叫家
(副歌)
我如今知道
是的,這是家
我已經走得太遠了
我不要回去
這是家
I've got my memories
Always inside of me
But I can't go back
Back to how it was
I believe now
I've come too far
No I can't go back
Back to how it was
This is home
Now I'm finally where I belong
Where I belong
Yeah, this is home
I've been searching for a place of my own
Now I've found it maybe this is home
Yeah, this is home
I've seen the enemy
And I won't go back
Back to how it was
Set on what happens next
I got my eyes wide
It's not over yet
We are miracles
And we're not alone
Now I'm finally where I belong
Where I belong
Yeah, this is home
I've been searching for a place of my own
Now I've found it maybe this is home
Yeah, this is home
After all my questions
I'm gonna call it home
I got a brand new mindset
I can finally see the sunset
I'm gonna call it home
This is home
Now I'm finally where I belong
Where I belong
Yeah, this is home
I've been searching for a place of my own
Now I've found it maybe this is home
This is home
Yeah, this is home
And I won't go back
Yeah, this is home
雖然陽介是我的菜,對話選項也有陽介好感度UP的,不過這不就變成腐Game了嗎?(是說對我而言也沒差吧?反正依照性向原本追男生也是本能?<何>)
總而言之,不知道為什麼,自從要開始救內定女主角之後,我的系統就當個不停,到現在都沒能走出迷宮第一層,就是強迫我要去準備開書考試的內容就是了(喂!)
左邊這隻(?)的聲優是阿彰啊阿彰,就算極力把聲線壓低了還是聽得出是阿彰啊!!如果不是為了阿彰這隻的外型還真不是我的菜……嘛雖然也是那種有神秘氣質的傢伙啦,對女主角初見面就這樣動手動腳的看不起人家……
是說這緋色的欠片還真的是女性向遊戲啊(廢話,不然妳玩個啥鬼!)!其實CG都還蠻不錯的,不過我不知道真實投影在電視上是怎樣的效果,因為我總覺得色彩上比較淡薄了些,我喜歡色彩艷麗一點的CG。
目前為止出場的還有弟弟……啊啊姐弟戀真的是很得我心啊!(喂喂喂!!!)另外還有姊姊的未婚夫(是說這樣對嗎?怎麼會有姊姊的未婚夫也可以追啊!)
明明姐弟戀跟師生戀都是我的萌要素(只差沒有兄妹戀了,這大萌啊!!),但是師如果是這款的……姊姊妳還是要回去好了(毆)目前才剛開始第一章,所以還搞不清楚這位老師是教什麼的。不過從打扮上看來應該是古文之類的吧……穿得這麼『古典』……囧不過我想為了配合女主角巫女的身份,這位應該是古文老師不會錯的,至少代表了智慧老人之類的(何)
總之,這就是最近在努力的兩款遊戲……啥?問我金弦到哪去了喔?喔呵呵呵呵…………(走遠)
這部動畫一開始沒什麼特別的喜愛,可能我聽不慣索隆跑去別家客串吧?再加上其實我沒特別喜歡伊達這個角色,所以就沒什麼特別的興趣了。不過後來愈來愈覺得這部動畫很有意思,然後又迷上這對了……話說我好像沒萌配對就很少喜歡什麼動畫一樣XD
配對果然是會影響喜愛度的啊!(那是妳太腐了吧!!)
結局真的在熱血的鬥志中結束,讓我也跟著熱血沸騰了起來,真是一部很不錯的作品,愈來愈想去找遊戲來玩了!可是七月開始就要端著老師身份的人這樣迷戀遊戲好嗎?……的誰管他啊XDD
反正下了班我還是我自己,不過要多注意在學生面前不要一講到腐物就熱血的直逼戰B,這樣會快就會被識破的,神秘才是一個女人的價值,得記住才成……
雖然依照我的外型……應該也不會有這種困擾啦=="
總覺得自己對於AVG的投入,大概會隨著工作的開始愈來愈加深吧……說真的,今天才第一天去,就感受到無比沈重的壓力……到底是為什麼呢?真希望我能天然一點,唉……囧
天然萬歲啊!!
今天剛結束文批就狂打ペルソナ,其實明天還要考一科開書考試,不過我想明天再剪貼一下上課內容應該就好了,所以沒太放在心上,反正這是最後一學期了,大概也領不到什麼鬼東西了吧!
回想我在中興這五年還過得真空白,已經不能用低調來形容了,這慘白的歲月讓我不曉得該用啥形容詞,不過也是得怪我,因為我都把時間花在無所事事上了。
不過不管怎麼說,結束了,終於。感覺好像還是一場夢,而我在夢裡還未清醒。
下星期就要畢業典禮了,就算不去畢業典禮也會到來,還是要去拿畢業證書,還是會成為圖書館的無效讀者,還是不能拿著學生證招搖撞騙,還是要捨棄學號成為某所國中任人宰割的實習老師,還是要……
直到現在,還是一點實感都沒有……好像放個假,又可以和大家玩在一起了。
明明我們,過了明天,就不會「再見」。
這也是我的「另一個人格」嗎?
ペルソナ,就是屬於「影」部份,隱含在人格中的,黑暗的自我。
結果他回覆我說我有潛力,叫我要繼續創作,另外還多給了我五分……
以為我是吵著要糖吃的小孩嗎?以為給我五分就可以打發我了?
雖然我也不想繼續鬧下去……可是真的以為這樣就結束了老娘可不是這麼好惹啊!
害我很想在這邊公開他的名字,叫大家都不要去買他的書,在網路上放話讓大家都知道某人的真面目……啊啊我變得好黑化啊……==
誰叫他真的惹.火.我.了!
如果一開始就給我低分的理由,還能說得頭頭是道我也無言以對。回個信跟我說:「仔細看過之後覺得妳寫得真的不錯有潛力……」之類的屁話算個鬼?嘛……當然,假使他認為:「對妳真的寫得很爛可是我不想傷害妳所以只好『委婉地』迴避」那又另當別論。
不過我認為上過他課的人基本上應該都認同我的觀點:打從一開始,他就沒有認真看作業!!
我幫小學生改作文也會給評語的除非他寫得真的很混很爛前後不通邏輯不通讓我無言以對。不過我不覺得我的作品看起來很不認真很混很爛前後不順邏輯不通到讓人無言以對的地步……
假使,假使我的作品在「職業」作家眼中看來真的是狗屁不通一文不值,好吧那我也認了。可是這樣看來這位作家的邏輯也不太好,這樣要求學生似乎也不太通,對吧?
總之,一整個討厭這傢伙!!怒!!!
總之,討厭這傢伙。或許可以解釋為什麼他創作的作業給我超低分了……
唉……難道真要我面對自己其實沒有才能這件事情嗎?
總之,我討厭他!!討厭透了!!